Apresenta uma concepção de infância onde a criança assume um papel ativo na construção de seu conhecimento. Propicia a escuta sensível das crianças, o redimensionamento da relação adulto-criança e a participação dos pequenos nas decisões, através de um conjunto de ações com vista a participação das crianças no Conselho de Escola.
Ficou ótimo, Glauce e Angélica. Agradeço pela parceria de todas as professoras da escola.
ResponderExcluirMuito bom!! Nosso pequenos participando significativamente.
ResponderExcluirParabéns Marcia e todas as professoras pelo trabalho e participação.
Viviane